Wir sind eine Kölner Realschule, also darf der Kölner Karneval nicht spurlos an uns vorbei gehen.

Eine lange Tradition an unserer Schule ist unsere Karnevalsdisco am Mittwoch vor Weiberfastnacht für alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen  9 bis 10. Zur Musik eines DJ´s kann tanzen wer Lust dazu hat. Die Jahrgänge 5 bis 7 haben am Karnevalsdienstag Gelegenheit in ihrem Klassenverband etwas Karnevalistisches zu veranstalten.

Im Jahr 2020 fand an Weiberfastnacht eine unterhaltsame Karnevalsveranstaltung in unserem Pädagogischen Zentrum (PZ) statt, bei der z.B. die Theater AG und die Real Singing Kids mitgewirkt haben.

Die 10ner würden dieses Jahr gerne wieder eine Karnevals Party haben. Dazu gehören natürlich auch die 9ner die bei der Party dabei sein dürfen. Die Party ist im Februar 2022. 

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Hier folgt eine Beschreibung der Aktivitäten im Rahmen unserer Kooperation mit Unicef.

UNICEF ist das Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen (United Nations Children’s Fund). Der Auftrag von UNICEF ist es, die Kinderrechte für jedes Kind zu verwirklichen, unabhängig von seiner Hautfarbe, Religion oder Herkunft. Richtschnur für die weltweite Arbeit ist die UN-Konvention über die Rechte des Kindes.

Es gibt nichts Wichtigeres als das Vertrauen unserer Spender. Im Geschäftsbericht informiert UNICEF Deutschland umfassend über Strukturen, Arbeitsweise und Finanzen. Das Deutsche Zentralinstitut für soziale Fragen hat UNICEF Deutschland das Spendensiegel für eine seriöse und vertrauenswürdige Mittelverwendung erteilt.

Unser Schulkiosk – regional, gesund und verantwortungsvoll

Täglich in der großen Pause von 10:05 bis 10:35 Uhr geöffnet. 


Gekauft werden können:

Lebensmittel & Snacks (regional und frisch)

• Saisonales Obst und Gemüse vom nahegelegenen Bauernhof

• Backwaren von lokalen Bäckereien

• Selbst gebackene Backwaren (Hauswirtschaftsunterricht)

Schulmaterialien

• Hefte

• Stifte

• Geodreiecke

• Weitere grundlegende Schulutensilien
  
  

Unser Schulkiosk bietet allen Schülerinnen und Schülern eine kostengünstige, regionale und weitgehend verpackungsfreie Möglichkeit, sich in den Pausen mit einem frischen und gesunden Frühstück zu versorgen.

Dabei legen wir großen Wert auf Nachhaltigkeit, Qualität und einen bewussten Umgang mit Lebensmitteln.

Geleitet wird der Kiosk als Arbeitsgemeinschaft von Schülerinnen und Schülern der 9. und 10. Klassen. 
Vor dem Einsatz im Kiosk durchläuft jede Schülerin und jeder Schüler eine Hygieneschulung, um die Qualität und Sicherheit unserer Angebote zu gewährleisten.
Dabei lernen sie:

• Sorgfältiger Umgang mit Lebensmitteln

• Freundliche, serviceorientierte Bedienung

• Selbstständige Organisation von Verkauf und Kassenführung

Unser Sortiment gestalten wir gemeinsam in regelmäßigen Teamsitzungen.
Dabei achten wir auf saisonale Vielfalt und passen das Angebot immer wieder an die Wünsche unserer Schülerschaft an.
Beliefert werden wir von regionalen Partnern: einem nahegelegenen Bauernhof sowie lokalen Bäckereien, die uns täglich mit frischen Produkten versorgen. 

Auch unsere Lernzentren unterstützen den Kiosk aktiv.
Im Rahmen des Hauswirtschaftsunterrichts werden immer wieder Muffins, Kekse oder kleine Kuchen gebacken, die wir zu einem fairen Preis anbieten.
So entsteht eine enge Verzahnung zwischen Unterricht und praktischem Lernen. 

Zusätzlich bieten wir über den Schulkiosk wichtige Schulutensilien wie Hefte, Stifte, Geodreiecke und weitere Grundmaterialien zu besonders günstigen Preisen an.
Damit stellen wir sicher, dass alle Schülerinnen und Schüler auf dem Inselraum jederzeit die Möglichkeit haben, fehlende Materialien unkompliziert nachzukaufen und voll am Unterricht teilnehmen zu können.

Der Schulkiosk arbeitet nicht gewinnorientiert. Überschüsse fließen direkt in die Weiterentwicklung des Angebots zurück.
Unterstützt werden wir dabei vom Förderverein unserer Schule, der uns bei der Umsetzung unserer Ideen tatkräftig zur Seite steht. 

Mit unserem Schulkiosk möchten wir nicht nur ein gutes Frühstück ermöglichen, sondern auch ein Lernort sein – für Verantwortung, Nachhaltigkeit und Gemeinschaft.

 „Kaum jemand hat im 20. Jahrhundert im sozialen und politischen Bereich so revolutionierend gewirkt wie Mahatma Gandhi (1869 – 1948). Mit seiner Strategie des gewaltfreien Widerstands, die er in den ersten 20 Jahren seiner Anwaltstätigkeit in Südafrika entwickelte, hat er in jahrzehntelangen Anläufen und mit immer neuen und neuartigen Mobilisierungsaktionen Indien zur ersehnten Unabhängigkeit geführt. Mit der Aktiven Gewaltfreiheit hat er der Welt einen neuen Weg politischer Auseinandersetzung geschenkt, der als Alternative zu Gewalt und Krieg mithelfen könnte, Unrecht ohne Blutvergießen zu überwinden und Konflikte ohne Opfer und Zerstörung zu lösen…

Wohl die entscheidendste Einsicht von Gandhi war die Entdeckung, dass seelische oder geistige Kraft stärker ist als alle Gewalt."

In diesem Sinne und zur stärkeren Verwurzelung dieses Gedankenguts in der Schule, wird jedes Jahr im Sommer an der Henry-Ford-Realschule wie an mehreren anderen Schulen in NRW der Gandhi-Preis verliehen. Ausgezeichnet werden Schülerinnen und Schüler, Lehrer und schulische Mitarbeiter, die sich friedlich aber bestimmt um den Schulfrieden verdient gemacht haben.

Zivilcourage und gewaltfreie Veränderung beginnt bei den kleinen, scheinbar normalen Dingen des Alltags. Wer dazu beiträgt, Streit zu schlichten, Gewaltsituationen zu deeskalieren, Mitgefühl für Benachteiligte zu zeigen, Konflikte in der Schule zu „meistern“, Diskriminierungen abbauen zu helfen oder sich aktiv für Frieden einzusetzen, kann die Erfahrung machen, dass Veränderung möglich ist und sich lohnt. Solche Personen sind mögliche Gandhi-Preisträger.